¿Se ha preguntado alguna vez cómo la transformación digital está cambiando su forma de enseñar y el papel que desempeña en el aula? ¿O cómo la Inteligencia Artificial (IA) puede ayudarle a potenciar la experiencia de aprendizaje de sus estudiantes? Si es así, vale la pena detenerse a explorar cómo […]
La forma de aprender cambió. La Educación 5.0 no adapta el aula al mundo actual: la reinventa. Hablar de Educación 5.0 es, en el fondo, hablar de un cambio en la manera en que entendemos el aprendizaje. Estas transformaciones no son aisladas; responden a tendencias globales impulsadas por la digitalización, […]
¿Y si el aula ya no fuera un lugar, sino un sistema de experiencias?Hoy, estudiar en la universidad ya no ocurre en un solo espacio ni en un solo momento. Las modalidades híbridas y virtuales están transformando la forma en que aprendemos, más allá de la tecnología. La educación superior […]
Desde la Dirección de Innovación Educativa Digital acompañamos la participación de la Universidad Externado de Colombia en el #ELEDU 2026, un espacio que reúne actores clave del ecosistema de emprendimiento digital universitario en la Latinoamérica. El pasado 19 de marzo, la Universidad Externado de Colombia participó en el Encuentro Latinoamericano […]
La inteligencia artificial no inventó las desigualdades educativas en América Latina, pero hoy las hace imposibles de ignorar. En América Latina, la conversación sobre inteligencia artificial y educación superior viene revelando una preocupación común entre expertos: la brecha digital ya no se reduce al acceso a la tecnología, sino a […]
e-Learning Externado es una revista digital sobre educación, innovación y tecnología. Desde la Dirección de Innovación Educativa Digital (DirInnova) de la Universidad Externado de Colombia, presentamos el volumen 13, una edición que reúne reflexiones, análisis y experiencias para comprender y acompañar los procesos de transformación digital en la educación superior. Este […]
Aprender sigue un ritmo propio, pero rara vez pensamos en cómo ese ritmo se relaciona con la manera en que organizamos lo que enseñamos. ¿Qué ocurre cuando la pedagogía acompasa sus pasos con los del cerebro? Esta nota explora esa sincronía y lo que puede significar para el aprendizaje en […]
Aprender no es solo avanzar en un curso, sino recorrer un camino que tiene sentido. En la Universidad Externado de Colombia, las secuencias de aprendizaje ayudan a dar forma a ese recorrido con coherencia, acompañamiento y recursos digitales. En el contexto actual, la educación superior enfrenta el desafío de formar […]
La inteligencia artificial (IA) ha llegado para quedarse y su presencia en la educación superior plantea nuevos desafíos y oportunidades. Ya no se trata solo de incorporar herramientas digitales al aula, sino de repensar el acto educativo en un contexto donde la tecnología comienza a compartir —e incluso disputar— lugares clave en […]