Salud mental y bienestar tecnológico en la universidad. Cómo cuidar y cuidarnos 

Durante las últimas décadas, y especialmente, después de la pandemia, la salud mental de los adolescentes, jóvenes y docentes de nuestras instituciones educativas se ha visto particularmente afectada y han incrementado las enfermedades mentales de modo importante. Si bien la tecnología se ha constituido en una importante herramienta cultural en la actualidad, sus usos y abusos han decantado en un incremento de las problemáticas de salud emocional que debemos atender sin más demora. En esa medida, este espacio pretende convertirse en un instrumento para conocer, más a fondo, cómo intervenir en escenarios educativos cuando encontramos estudiantes o profesores con afectaciones en su salud mental y, sobre todo, como crear contextos inclusivos que cuiden nuestro bienestar emocional y permitan un empleo responsable de la tecnología que no vaya en detrimento de nuestra calidad de vida.

Experta invitada: Elena Marulanda Páez 

Elena Marulanda Páez es psicóloga de la Universidad de Los Andes, con un máster en Educación y un doctorado en Psicología por la Universidad Autónoma de Madrid. Ha coordinado servicios de atención neuropsicológica para personas con trastornos del lenguaje y discapacidad en diversas instituciones de Bogotá. Es autora principal del Índice de Educación Inclusiva para la Primera Infancia y ha trabajado como asesora para la UNESCO, el Ministerio de Educación Nacional y otras entidades. También fue gestora de la Maestría en Salud Mental Escolar de la Javeriana y ha liderado encuentros sobre educación inclusiva. A lo largo de su carrera, ha publicado más de 50 obras relacionadas con educación inclusiva y diversidad.

Modalidad: Virtual – sesión por Zoom

Enlace de inscripción aquí